{"id":3971,"date":"2017-01-06T17:27:39","date_gmt":"2017-01-06T23:27:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.est1dgo.edu.mx\/ETIeducation\/?p=2375"},"modified":"2021-04-25T22:55:51","modified_gmt":"2021-04-26T03:55:51","slug":"logros-esperados-al-termino-nivel-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/est1dgo.edu.mx\/home\/logros-esperados-al-termino-nivel-educativo\/","title":{"rendered":"Logros esperados al t\u00e9rmino de cada nivel educativo"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00c1MBITOS<\/td>\nAl t\u00e9rmino del preescolar:<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lenguaje y comunicaci\u00f3n<\/span><\/td>\nExpresa emociones, gustos e ideas en su lengua materna.<\/td>\n<\/tr>\n
Pensamiento cr\u00edtico y reflexivo<\/span><\/td>\nSiente curiosidad por aprender sobre su entorno y comienza a desarrollar el pensamiento l\u00f3gico y abstracto.<\/td>\n<\/tr>\n
Valores, convivencia y colaboraci\u00f3n<\/span><\/td>\nConoce las reglas b\u00e1sicas de convivencia y participa en actividades interactivas.<\/td>\n<\/tr>\n
Desarrollo f\u00edsico y emocional<\/span><\/td>\nTiene autoestima, controla sus movimientos en juegos y actividades f\u00edsicas y desarrolla h\u00e1bitos saludables.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00e9xico y el mundo<\/span><\/td>\nHabla acerca de su familia, costumbres y tradiciones.<\/td>\n<\/tr>\n
Arte y cultura<\/span><\/td>\nUsa el arte y el juego para expresar lo que siente.<\/td>\n<\/tr>\n
Medio ambiente<\/span><\/td>\nPractica h\u00e1bitos que benefician al medio ambiente como tirar la basura en su lugar.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00c1MBITOS<\/td>\nAl t\u00e9rmino de la primaria:<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lenguaje y comunicaci\u00f3n<\/span><\/td>\nComunica sentimientos, sucesos e ideas en su lengua materna y en espa\u00f1ol, tanto de forma oral como escrita; se comunica en ingl\u00e9s en actividades simples y cotidianas; usa las TIC para satisfacer su curiosidad y expresar ideas.<\/td>\n<\/tr>\n
Pensamiento cr\u00edtico y reflexivo<\/span><\/td>\nObserva, analiza y reflexiona con orden, cualitativa y cuantitativamente, acerca de eventos del mundo natural y social.<\/td>\n<\/tr>\n
Valores, convivencia y colaboraci\u00f3n<\/span><\/td>\nSabe que sus actos tienen consecuencias, respeta los valores y las reglas de su comunidad, y aporta sus habilidades al trabajo conjunto.<\/td>\n<\/tr>\n
Desarrollo f\u00edsico y emocional<\/span><\/td>\nIdentifica y autorregula sus emociones, hace ejercicio f\u00edsico y cuida su salud.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00e9xico y el mundo<\/span><\/td>\nSiente afecto y sentido de pertenencia a su comunidad y a M\u00e9xico.<\/td>\n<\/tr>\n
Arte y cultura<\/span><\/td>\nExplora y disfruta el arte, y despliega su creatividad en alguna actividad que disfrute, como el canto, baile, teatro o dibujo.<\/td>\n<\/tr>\n
Medio ambiente<\/span><\/td>\nSabe de la importancia del medio ambiente y practica su cuidado, como, por ejemplo, no desperdiciar el agua y reciclar la basura.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00c1MBITOS<\/td>\nAl t\u00e9rmino de la secundaria:<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lenguaje y comunicaci\u00f3n<\/span><\/td>\nSe comunica en espa\u00f1ol y en su lengua materna con eficacia oralmente y por escrito, con m\u00faltiples prop\u00f3sitos y en contextos diversos; describe en ingl\u00e9s necesidades, acontecimientos y aspiraciones; usa las TIC para realizar investigaciones y para comunicarse.<\/td>\n<\/tr>\n
Pensamiento cr\u00edtico y reflexivo<\/span><\/td>\nAnaliza situaciones, identifica problemas l\u00f3gicos, matem\u00e1ticos y de otra \u00edndole, formula preguntas, define sus ideas y las fundamenta con argumentos y evidencia.<\/td>\n<\/tr>\n
Valores, convivencia y colaboraci\u00f3n<\/span><\/td>\nAct\u00faa con apego a las reglas, conoce, respeta y ejerce los derechos humanos y los valores de la vida democr\u00e1tica, emprende proyectos personales y colectivos.<\/td>\n<\/tr>\n
Desarrollo f\u00edsico y emocional<\/span><\/td>\nConoce sus fortalezas, debilidades y capacidades, reflexiona sobre sus propios actos, es emp\u00e1tico y construye v\u00ednculos afectivos, se mantiene sano y activo, y tiene una orientaci\u00f3n vocacional.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00e9xico y el mundo<\/span><\/td>\nSe identifica como mexicano, tiene conciencia del mundo y aprecia la diversidad cultural.<\/td>\n<\/tr>\n
Arte y cultura<\/span><\/td>\nParticipa en actividades creativas, desarrolla su sentido est\u00e9tico, y aprecia la belleza, el arte y la cultura.<\/td>\n<\/tr>\n
Medio ambiente<\/span><\/td>\nEs consciente de la importancia de conservar el medio ambiente y utiliza los recursos naturales con responsabilidad.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00c1MBITOS<\/td>\nAl t\u00e9rmino de la Educaci\u00f3n Media Superior:<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lenguaje y comunicaci\u00f3n<\/span><\/td>\nArgumenta con eficacia y se expresa en espa\u00f1ol y en su lengua materna con claridad, de forma oral y escrita; se comunica en ingl\u00e9s con fluidez y naturalidad; utiliza las TIC para obtener, procesar, interpretar informaci\u00f3n y comunicar con eficacia.<\/td>\n<\/tr>\n
Pensamiento cr\u00edtico y reflexivo<\/span><\/td>\nUtiliza el razonamiento l\u00f3gico, el pensamiento matem\u00e1tico y el m\u00e9todo cient\u00edfico para analizar cr\u00edticamente fen\u00f3menos, generar hip\u00f3tesis, desarrollar argumentos, resolver problemas, justificar sus conclusiones y desarrollar innovaciones; responde con adaptabilidad y flexibilidad a entornos cambiantes.<\/td>\n<\/tr>\n
Valores, convivencia y colaboraci\u00f3n<\/span><\/td>\nRespeta la ley, tiene juicio \u00e9tico, privilegia el di\u00e1logo para solucionar conflictos, ejerce sus derechos y asume sus obligaciones como ciudadano, trabaja en equipo de manera constructiva y ejerce un liderazgo participativo y responsable.<\/td>\n<\/tr>\n
Desarrollo f\u00edsico y emocional<\/span><\/td>\nEs consciente, determinado y persistente, tiene capacidad de afrontar la adversidad, cultiva relaciones interpersonales sanas, cuida su salud f\u00edsica y mental, maneja sus emociones y tiene la capacidad de construir un proyecto de vida con metas personales.<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00e9xico y el mundo<\/span><\/td>\nSiente amor por M\u00e9xico, dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista, entiende la relaci\u00f3n entre sucesos locales, nacionales e internacionales, valora la diversidad cultural y \u00e9tnica.<\/td>\n<\/tr>\n
Arte y cultura<\/span><\/td>\nValora y experimenta el arte y la cultura porque le permiten comunicar sentimientos, valores e ideas, as\u00ed como desarrollar su creatividad y fortalecer su sentido de identidad.<\/td>\n<\/tr>\n
Medio ambiente<\/span><\/td>\nComprende las implicaciones del da\u00f1o ambiental y asume una actitud proactiva para encontrar soluciones sostenibles; piensa globalmente y act\u00faa localmente.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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